CURSO BÁSICO PARA FUNDAMENTAL II - TODAS AS DISCIPLINAS



Professor Fundamental II - BÁSICO

  • 72 Horas de duração
  • 94 Aulas
  • 6 Módulos
Parcele em 10x R$ 46,80 (ou R$ 468,00 à vista)
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A FÁBRICA DE IDÉIAS PEDAGÓGICAS foi fundada em Setembro de 1996,ministrando cursos para as redes estadual e municipal.
FÁBRICA DE IDÉIAS PEDAGÓGICAS

CURSO BÁSICO PARA FUNDAMENTAL II - TODAS AS DISCIPLINAS

Serão 9 módulos de 8 horas cada, cada módulo contendo Legislação Federal completa, Legislação Municipal e Projetos da Prefeitura Municipal de São Paulo, Legislação de Inclusão, bem como os principais autores. Conterá questões de múltipla escolha e orientações para dissertativas em todos os módulos.


PMSP/SME Normativa nº01 de 02 de dezembro de 2013, “Avaliação na Educação Infantil: aprimorando os olhares”.

Publicações institucionais MEC
- BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria da Educação Básica. Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2006;
- BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria da Educação Básica. Indicadores da Qualidade na Educação Infantil. Brasília:Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2009;
- BRASIL, Ministério da Educação. Secretaria da Educação Básica. Brinquedos e Brincadeiras nas Creches –
- BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria da Educação Básica. Educação Infantil - Práticas promotoras de igualdade. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria da Educação Básica, 2012;

- BRASIL. Ministério da Educação. SEESP. Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Documento elaborado pelo Grupo de trabalho nomeado pela Portaria Ministerial nº 555, de 5 de junho de 2007, prorrogada pela Portaria nº 948, de 09 de outubro de 2007: Brasília, Ministério da Educação Básica, Secretaria da Educação Especial, 2007

Legislação Federal e Normas
1- Constituição da República Federativa do Brasil – promulgada em 5 de outubro de 1988, Artigos 5º, 37 ao 41, 205 ao 214, 227 ao 229.
2- Lei Federal 9394/96, de 20/12/96 – Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
3- Lei Federal nº 8.069, de 13/07/1990 – Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, Artigos 53 a 59 e 136 a 137.
4- Lei Federal nº 10.793, de 01/12/2003 – Altera a redação do art. 26, § 3º, e do art. 92 da Lei 9394/96, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
5- Lei Federal nº 10.639/03 - Altera a Lei nº 9.9394 de 20 de dezembro de que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Afro-Brasileira", e dá outras providências.
6- Lei Federal nº 11.114, de 16/05/05 – Altera os artigos 6º, 30, 32 e 87 da Lei 9394/96, com o objetivo de tornar obrigatório o início do ensino fundamental aos seis anos de idade.
7- Lei Federal 11.274, de 06/05/06 - Altera a redação dos artigos. 29, 30, 32 e 87 da Lei nº 9394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, dispondo sobre a duração de 9(nove) anos para o ensino fundamental, com matrícula obrigatória a partir dos 6 (seis) anos de idade.
8- Lei Federal nº 11.645, de 10/03/08 – Altera a Lei 9.394/96, modificada pela Lei 10.639/03, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena.
- Lei Federal nº 12.976, de abril de 2013 - Altera a Lei nº 9394/96, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para dispor sobre a formação dos profissionais da educação e dar outras providências.
- Parecer CNE/CEB 11/00 - Dispõe sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos.
- Resolução CNE/CEB nº 02/01 – Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica
- Parecer CNE/CP n.º 3/04 - Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico- Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana.
- Parecer CNE/CEB nº 2/07, aprovado em 31 de janeiro de 2007
- Parecer quanto à abrangência das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana.
- Resolução CNE/CP n.º 1, de 17 de junho de 2004 - Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana.
- Decreto Nº 6.949/09 - Promulga a Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e seu Protocolo Facultativo, assinados em Nova York, em 30 de março de 2007.
- Parecer CNE/CEB nº 20/09, aprovado em 11 de novembro de 2009 - Revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.

17- Resolução CNE/CEB nº 5/09 - Fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.

18- Resolução CNE/CEB nº 04/09 – Institui Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, Modalidade Educação Especial.
18- Resolução nº 4/10 - Define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica.

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Você poderá participar desse curso até 6 meses após a matrícula.
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SUBSEDES: NORTE, CENTRO, ARARAS, GUARATINGUETÁ, MAUÁ, MOGI MIRIM, SANTO ANDRÉ, RIBEIRÃO PIRES, RIBEIRÃO PRETO, INDAIATUBA e ARAÇATUBA.
APROFEM: Sindicato dos Professores e Funcionários Municipais de São Paulo .


Conteúdo Programático

Profª. Marciléia
  • 1. Material em PDF sobre CONSTITUIÇÃO FEDERAL para acompanhamento das aulas de Legislação
  • 2. Material em PDF sobre ECA para acompanhamento das aulas de Legislação
  • 3. Material em PDF sobre LDBEN para acompanhamento das aulas de Legislação
  • 4. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 - PT. 1
  • 5. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 - PT. 2
  • 6. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 - PT. 3
  • 7. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 - PT. 4
  • 8. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 - PT. 5
  • 9. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 - PT. 6
  • 10. ECA - PT.1
  • 11. ECA - PT.2
  • 12. ECA - PT. 3
  • 13. ECA - PT. 4
  • 14. ECA - PT. 5
  • 15. ECA - PT. 6 + EXERCÍCIOS
  • 16. TRAMITAÇÃO LDB - PT. 1
  • 17. TRAMITAÇÃO LDB - PT. 2
  • 18. TRAMITAÇÃO LDB - PT. 3
  • 19. TRAMITAÇÃO LDB - PT. 4
  • 20. TRAMITAÇÃO LDB - EXERCÍCIOS
  • 21. Base Nacional Comum Curricular
  • 1. Diretrizes Curriculares - PDF
  • 2. DCN - Bases e Fundamentos Parte I
  • 3. DCN - Bases e Fundamentos Parte II
  • 4. DCN - Bases e Fundamentos Parte III
  • 1. RECADO AOS ALUNOS
  • 2. QUESTÕES CURRÍCULO DA CIDADE - EJA
  • 3. Currículo Cidade EJA - Introdução e Questões
  • 4. PDF CURRÍCULO DA CIDADE EJA - LÍNGUA PORTUGUESA
  • 5. Currículo Cidade EJA - Língua Portuguesa Parte I
  • 6. Currículo Cidade EJA - Língua Portuguesa Parte II
  • 7. PDF - CURRÍCULO DA CIDADE EJA - ARTES
  • 8. Currículo Cidade EJA - Artes
  • 9. Currículo Cidade EJA - Questões
  • 10. PDF - CURRÍCULO DA CIDADE EJA - GEOGRAFIA
  • 11. PDF - CURRÍCULO DA CIDADE EJA - HISTÓRIA
  • 12. PDF - CURRÍCULO DA CIDADE EJA - TECNOLOGIAS PARA A APRENDIZAGEM
  • 13. Currículo Cidade EJA - Geografia
  • 14. Currículo Cidade EJA - Geografia (final) - História - Tecnologias
  • 15. PDF - CURRÍCULO DA CIDADE EJA - CIÊNCIAS NATURAIS
  • 16. Currículo Cidade EJA - Ciências Natuais
  • 17. PDF - CURRÍCULO DA CIDADE EJA - MATEMÁTICA
  • 18. PDF - CURRÍCULO DA CIDADE EJA - LÍNGUA INGLESA
  • 19. Currículo Cidade EJA - Matemática - Língua Inglesa
  • 20. PDF - CURRÍCULO DA CIDADE EJA - EDUCAÇÃO FÍSICA
  • 21. Currículo Cidade EJA - Ed Física
  • 22. Currículo Cidade EJA - Dissertativas
  • 1. PDF - QUESTÕES CURRÍCULO DA CIDADE
  • 2. QUESTÕES CURRÍCULO DA CIDADE
  • 3. PDF - CURRÍCULO DA CIDADE LÍNGUA PORTUGUESA
  • 4. CURRÍCULO DA CIDADE LÍNGUA PORTUGUESA
  • 5. CURRÍCULO DA CIDADE LÍNGUA PORTUGUESA - Parte II
  • 6. PDF - CURRÍCULO DA CIDADE MATEMÁTICA
  • 7. CURRÍCULO DA CIDADE MATEMÁTICA
  • 8. PDF - CURRÍCULO DA CIDADE - CIÊNCIAS NATURAIS
  • 9. CURRÍCULO DA CIDADE CIÊNCIAS NATURAIS
  • 10. PDF - CURRÍCULO DA CIDADE - HISTORIA
  • 11. CURRÍCULO DA CIDADE HISTORIA
  • 12. PDF - CURRÍCULO DA CIDADE - GEOGRAFIA
  • 13. CURRÍCULO DA CIDADE GEOGRAFIA
  • 14. PDF - CURRÍCULO DA CIDADE EDUCAÇÃO FÍSICA
  • 15. CURRÍCULO DA CIDADE EDUCAÇÃO FÍSICA
  • 16. PDF - CURRÍCULO DA CIDADE - LÍNGUA INGLESA
  • 17. CURRÍCULO DA CIDADE LÍNGUA INGLESA
  • 18. PDF - CURRÍCULO DA CIDADE - ARTES
  • 19. CURRÍCULO DA CIDADE ARTES
  • 20. PDF - CURRÍCULO DA CIDADE TECNOLOGIAS PARA A APRENDIZAGEM
  • 21. CURRÍCULO DA CIDADE TECNOLOGIAS PARA A APRENDIZAGEM
  • 22. CURRÍCULO DA CIDADE TECNOLOGIAS PARA A APRENDIZAGEM - Parte II
  • 23. CURRÍCULO DA CIDADE - Questões
  • 1. PDF - PORTARIA 8764 - POLITICA PAULISTANA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
  • 2. PDF - Instrução Normativa SME 25
  • 3. PDF - DECRETO PLAMPIR
  • 4. PDF - LEI ORGÂNICA DO MUNICÍPIO DE SP
  • 5. PDF - LEI 8989 - ESTATUTO DO FUNCIONALISMO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE SP
  • 6. PDF - Dicas para Dissertativas e Exercícios
  • 7. POLITICA PAULISTANA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
  • 8. Política Paulistana de Educação Especial - Parte II
  • 9. Política Paulistana de Educação Especial - Parte III
  • 10. Política Paulistana de Educação Especial - Parte IV
  • 11. Instrução Normativa SME 25
  • 12. Instrução Normativa SME 25 - Parte II
  • 13. DECRETO PLAMPIR
  • 14. DECRETO PLAMPIR - Parte II
  • 15. DECRETO PLAMPIR - Parte III - LEI ORGÂNICA SP Parte I
  • 16. LEI ORGÂNICA SP - Parte II - LEI 8989 - Estatuto Func Pub de SP - Parte I
  • 17. LEI 8989 - Estatuto Funcionalismo Público municipal de SP - Parte II
  • 18. Dicas para Dissertativas e Exercícios
  • 1. CASTRO, Jane Margareth_ REGATTIERI, Marilza Relações Contemporâneas Escola-Família
  • 2. COLL, César O construtivismo na sala de aula
  • 3. CONTRERAS, José - A autonomia de professores
  • 4. FONSECA LÚCIA LIMA DA - O universo na sala de aula- uma experiência em pedagogia de projetos
  • 5. JUSSARA HOFFMANN, Avaliação Mediadora - Uma prática em construção da pré-escola à Universidade
  • 6. TAILLE, Yves de La e outros Piaget, Vygotsky, Wallon - Teorias psicogenéticas em discussão
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